@韩国文化院 童话故事的阴影始终笼罩着影片,而我尤其喜欢导演将小女孩内心的阴暗面呈现在镜头前并不断放大的做法——那些不体面的念头、嫉妒、虚荣与自我保护的本能,不再被压回“纯真”的模板,而是被允许占据画面,成为成长的一部分。片中为数不多的知情大人们,也并未要求任何违心的顺从或表演式的“正确”,这种克制的善意同样动人。影片真正锋利之处在于,它在“诚实”与“不让他人难过”这两种被传统视作永恒正确的道德选项之间,坚定地选择了后者——不是对谎言的辩护,而是对情感的优先确认。正是在这种选择里,明恩完成的成长不是道德训诫式的,而是理解他人、理解世界,也理解自己的过程。
看了三分之一,觉得亚洲的孩子好累。想起一部法国电影,整班小学生逃课去给班上的一对同学举行婚礼。
很別緻精細的電影,小女孩把很多人兒時那種害羞,虛榮,敏感演繹得淋漓,讓人驚歎,同時導演似乎並不只想侷限於探討兒童內心的複杂,而更多地想體現出兒童似乎是成人世界的映射,那個韓國激蕩發展的年代和它所照應的兒童世界。不足的可能是剪輯和很多明顯的誇張表演的地方,以及一些突然成型的關係和無端的人物和事物結尾,總覺得故事剪得不是很完滿。
容易让人误解的小孩。从开头在文具店精心挑选礼物,竞选班长设置秘密箱同老师一起拆纸条,她的注意力一直在老师身上(迟到)并帮助老师打掩护,说明她非常喜欢老师,这种感情超越了喜欢,变成一种占有欲。所以在因男生家境优渥,转校生的秘密纸条更加特别时,小女孩的小心思开始活络起来。但自己的家庭是她的硬伤,也是她苦恼的根源,这也是电影想说的,学校搞家庭情况调查对孩子的心理影响。成年人有自己的选择,自然有与他人的矛盾,这种矛盾甚至与善恶好坏无关却总无法调和。孩子可能就在这种环境中生存。但学校不是菜市场、歌舞厅。大人们不体面的生活在其中毫无问题,在孩子那里却行不通,好的家境是一种降维打击。外公舅舅为了小女孩的体面守住了她的秘密,校长为了转校生编了谎话,老师在苦恼之后同意了小女孩退出大奖的选择。 相当细腻温情。
太能理解明恩的想法了,小孩子的心思总是敏感又脆弱,父母含蓄内敛的爱总要等到孩子长大以后才会醒悟体会到。
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